Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
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UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
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UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
Spanish Ab Initio
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UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?

Desvelando el Arte de la Charla: Alonso y Laura

Word Count Emoji
540 words
Reading Time Emoji
3 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 5th Nov 2024

Table of content

¡Hola, estudiantes! Hoy vamos a explorar un diálogo en español y aprenderemos juntos cómo hacer una conversación básica. ¿Listos? ¡Vamos allá!

Original

Alonso: Hola, ¿qué tal? Me llamo Alonso, ¿cómo te llamas?
Laura: Hola, Alonso. Me llamo Laura. ¿Cuántos años tienes?
Alonso: Tengo 16 años, ¿y tú?
Laura: Tengo 15 años.
Alonso: ¿Eres nueva en la escuela?
Laura: Sí, soy nueva.
Alonso: Bienvenida. La escuela es muy buena, y los profesores son muy amables.
Laura: ¡Qué bueno!
Alonso: Mucho gusto, Laura. Es la hora de mi clase de historia.
Laura: El gusto es mío, Alonso. Hasta pronto.

Desglose y Explicación

  • Saludos y Presentaciones

    • "Hola, ¿qué tal?" (Hi, how are you?): Una manera informal y amistosa de iniciar una conversación.
    • "Me llamo [nombre]" (My name is [name]): La forma de decir tu nombre en español.
  • Preguntando y Respondiendo sobre la Edad

    • "¿Cuántos años tienes?" (How old are you?): Para preguntar la edad.
    • "Tengo [número] años" (I am [number] years old): Así respondes tu edad.
  • Hablando sobre la Escuela

    • "¿Eres nueva en la escuela?" (Are you new at school?): Una manera de averiguar si alguien es nuevo.
    • "Sí, soy nueva." (Yes, I am new.): Confirmar que eres nuevo(a).
  • Expresiones de Cortesía

    • "Bienvenida" (Welcome): Una forma de hacer sentir a alguien bien recibido.
    • "Mucho gusto" (Nice to meet you): Expresión para mostrar agrado al conocer a alguien.
    • "El gusto es mío" (The pleasure is mine): Responder a "Mucho gusto" de manera educada.
  • Despedidas

    • "Es la hora de mi clase de historia" (It's time for my history class): Indicar que tienes que irte.
    • "Hasta pronto" (See you soon): Una despedida que indica que esperas ver a la persona pronto.

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Desvelando el Arte de la Charla: Alonso y Laura

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Original

Alonso: Hola, ¿qué tal? Me llamo Alonso, ¿cómo te llamas?
Laura: Hola, Alonso. Me llamo Laura. ¿Cuántos años tienes?
Alonso: Tengo 16 años, ¿y tú?
Laura: Tengo 15 años.
Alonso: ¿Eres nueva en la escuela?
Laura: Sí, soy nueva.
Alonso: Bienvenida. La escuela es muy buena, y los profesores son muy amables.
Laura: ¡Qué bueno!
Alonso: Mucho gusto, Laura. Es la hora de mi clase de historia.
Laura: El gusto es mío, Alonso. Hasta pronto.

Desglose y Explicación

  • Saludos y Presentaciones

    • "Hola, ¿qué tal?" (Hi, how are you?): Una manera informal y amistosa de iniciar una conversación.
    • "Me llamo [nombre]" (My name is [name]): La forma de decir tu nombre en español.
  • Preguntando y Respondiendo sobre la Edad

    • "¿Cuántos años tienes?" (How old are you?): Para preguntar la edad.
    • "Tengo [número] años" (I am [number] years old): Así respondes tu edad.
  • Hablando sobre la Escuela

    • "¿Eres nueva en la escuela?" (Are you new at school?): Una manera de averiguar si alguien es nuevo.
    • "Sí, soy nueva." (Yes, I am new.): Confirmar que eres nuevo(a).
  • Expresiones de Cortesía

    • "Bienvenida" (Welcome): Una forma de hacer sentir a alguien bien recibido.
    • "Mucho gusto" (Nice to meet you): Expresión para mostrar agrado al conocer a alguien.
    • "El gusto es mío" (The pleasure is mine): Responder a "Mucho gusto" de manera educada.
  • Despedidas

    • "Es la hora de mi clase de historia" (It's time for my history class): Indicar que tienes que irte.
    • "Hasta pronto" (See you soon): Una despedida que indica que esperas ver a la persona pronto.

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