Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
Spanish Ab Initio
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UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?

Descubriendo Mi Perfil IB: Un Viaje de Autoevaluación y Crecimiento

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962 words
Reading Time Emoji
5 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 14th Jun 2024

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¡Hola estudiantes de Español Ab Initio! Hoy vamos a explorar un texto que nos ayudará a entender mejor los atributos de la comunidad de aprendizaje del IB y cómo aplicarlos a nosotros mismos. ¡Prepárense para una aventura de autoevaluación con un toque de español!

1. Enfoques del Aprendizaje (Learning Approaches)

  • Habilidades de Comunicación (Communication Skills):

    • Leer críticamente (Critical reading): Leer no solo para entender, sino para evaluar y cuestionar.
    • Escribir con propósito (Writing purposefully): Escribir no solo para expresarse, sino también para informar, persuadir o explicar.
  • Habilidad de Pensamiento Crítico (Critical Thinking Skill):

    • Extraer conclusiones (Drawing conclusions): Usar la información para llegar a conclusiones lógicas.
    • Generalizar (Generalizing): Aplicar ideas a nuevas situaciones o en un contexto más amplio.

2. Autoevaluación de Atributos del IB (IB Attributes Self-Assessment)

  • Indagador (Inquirer):

    • Curiosidad por aprender.
    • Gusto por la investigación.
    • Aprendizaje autónomo y colaborativo.
    • Interés constante en aprender cosas nuevas.
  • Informado e Instruido (Knowledgeable and Educated):

    • Desarrollo de conocimientos y comprensión conceptual.
    • Exploración de diversas disciplinas.
    • Compromiso con ideas de importancia local y mundial.
  • Pensador (Thinker):

    • Uso del pensamiento crítico y creativo.
    • Solución responsable de problemas complejos.
    • Iniciativa y toma de decisiones éticas.
  • Buen Comunicador (Good Communicator):

    • Expresión creativa y segura.
    • Multilingüismo y diversidad en la comunicación.
    • Colaboración efectiva y escucha activa.
  • Íntegro (Principled):

    • Integridad y honestidad.
    • Respeto por la equidad, la justicia y los derechos humanos.
    • Responsabilidad personal y conciencia de las consecuencias.
  • Solidario (Caring):

    • Empatía, sensibilidad y respeto.
    • Compromiso con el bienestar de otros.
    • Influencia positiva en la comunidad.
  • Audaz (Risk-Taker):

    • Manejo de la incertidumbre con determinación.
    • Trabajo autónomo y colaborativo.
    • Exploración de ideas innovadoras.
  • Equilibrado (Balanced):

    • Conciencia del bienestar físico, mental y emocional.
    • Reconocimiento de la interdependencia personal y mundial.
  • Reflexivo (Reflective):

    • Evaluación profunda del mundo y de uno mismo.
    • Comprensión de fortalezas y debilidades.
    • Contribución al aprendizaje y desarrollo personal.

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1. Enfoques del Aprendizaje (Learning Approaches)

  • Habilidades de Comunicación (Communication Skills):

    • Leer críticamente (Critical reading): Leer no solo para entender, sino para evaluar y cuestionar.
    • Escribir con propósito (Writing purposefully): Escribir no solo para expresarse, sino también para informar, persuadir o explicar.
  • Habilidad de Pensamiento Crítico (Critical Thinking Skill):

    • Extraer conclusiones (Drawing conclusions): Usar la información para llegar a conclusiones lógicas.
    • Generalizar (Generalizing): Aplicar ideas a nuevas situaciones o en un contexto más amplio.

2. Autoevaluación de Atributos del IB (IB Attributes Self-Assessment)

  • Indagador (Inquirer):

    • Curiosidad por aprender.
    • Gusto por la investigación.
    • Aprendizaje autónomo y colaborativo.
    • Interés constante en aprender cosas nuevas.
  • Informado e Instruido (Knowledgeable and Educated):

    • Desarrollo de conocimientos y comprensión conceptual.
    • Exploración de diversas disciplinas.
    • Compromiso con ideas de importancia local y mundial.
  • Pensador (Thinker):

    • Uso del pensamiento crítico y creativo.
    • Solución responsable de problemas complejos.
    • Iniciativa y toma de decisiones éticas.
  • Buen Comunicador (Good Communicator):

    • Expresión creativa y segura.
    • Multilingüismo y diversidad en la comunicación.
    • Colaboración efectiva y escucha activa.
  • Íntegro (Principled):

    • Integridad y honestidad.
    • Respeto por la equidad, la justicia y los derechos humanos.
    • Responsabilidad personal y conciencia de las consecuencias.
  • Solidario (Caring):

    • Empatía, sensibilidad y respeto.
    • Compromiso con el bienestar de otros.
    • Influencia positiva en la comunidad.
  • Audaz (Risk-Taker):

    • Manejo de la incertidumbre con determinación.
    • Trabajo autónomo y colaborativo.
    • Exploración de ideas innovadoras.
  • Equilibrado (Balanced):

    • Conciencia del bienestar físico, mental y emocional.
    • Reconocimiento de la interdependencia personal y mundial.
  • Reflexivo (Reflective):

    • Evaluación profunda del mundo y de uno mismo.
    • Comprensión de fortalezas y debilidades.
    • Contribución al aprendizaje y desarrollo personal.

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