Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
Spanish Ab Initio
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UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?

Descubriendo Héroes: Perfiles de Goodall, Yousafzai y Más

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665 words
Reading Time Emoji
4 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 5th Nov 2024

Table of content

¡Hola, futuros políglotas! Hoy vamos a sumergirnos en un emocionante tema del IB Diploma Programme Spanish Ab Initio: la investigación y la habilidad de gestión de la información, con un enfoque especial en la comunicación efectiva. ¡Prepárate para una aventura de aprendizaje llena de diversión y conocimiento!

Concepto clave: Habilidad de Gestión de la Información

  • Definición: Se refiere a la capacidad de encontrar y usar información de manera efectiva.
  • Ejemplo en la vida real: Imagina que eres un detective buscando pistas para resolver un caso. ¡Eso es gestión de información!

Actividad de Investigación: Estudiando Personajes Inspiradores

  • Quiénes: Jane Goodall, Malala Yousafzai, Kailash Satyarthi, Wangari Maathai, Rigoberta Menchú.
  • Objetivo: Investigar sobre sus vidas para responder preguntas específicas.
  • Preguntas en Español: (Aquí van las traducciones)
    • ¿De dónde es? - Where are they from?
    • ¿Cuántos años tiene? - How old are they?
    • ¿Quiénes son sus padres? - Who are their parents?
    • ¿Qué ideas apoya? - What ideas do they support?
    • ¿Con cuáles organizaciones trabaja? - With which organizations do they work?
    • ¿En qué ideas cree? - What ideas do they believe in?
    • ¿Qué intereses tiene? - What interests do they have?
    • ¿En qué consiste su trabajo? - What does their work involve?
    • ¿Qué significa su trabajo? - What does their work mean?

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¡Hola, futuros políglotas! Hoy vamos a sumergirnos en un emocionante tema del IB Diploma Programme Spanish Ab Initio: la investigación y la habilidad de gestión de la información, con un enfoque especial en la comunicación efectiva. ¡Prepárate para una aventura de aprendizaje llena de diversión y conocimiento!

Concepto clave: Habilidad de Gestión de la Información

  • Definición: Se refiere a la capacidad de encontrar y usar información de manera efectiva.
  • Ejemplo en la vida real: Imagina que eres un detective buscando pistas para resolver un caso. ¡Eso es gestión de información!

Actividad de Investigación: Estudiando Personajes Inspiradores

  • Quiénes: Jane Goodall, Malala Yousafzai, Kailash Satyarthi, Wangari Maathai, Rigoberta Menchú.
  • Objetivo: Investigar sobre sus vidas para responder preguntas específicas.
  • Preguntas en Español: (Aquí van las traducciones)
    • ¿De dónde es? - Where are they from?
    • ¿Cuántos años tiene? - How old are they?
    • ¿Quiénes son sus padres? - Who are their parents?
    • ¿Qué ideas apoya? - What ideas do they support?
    • ¿Con cuáles organizaciones trabaja? - With which organizations do they work?
    • ¿En qué ideas cree? - What ideas do they believe in?
    • ¿Qué intereses tiene? - What interests do they have?
    • ¿En qué consiste su trabajo? - What does their work involve?
    • ¿Qué significa su trabajo? - What does their work mean?

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