Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
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UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
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UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el

Desafío Planeta: Actúa Ahora, Salva el Futuro

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934 words
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5 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 5th Nov 2024

Table of content

¡Bienvenidos, estudiantes! Hoy vamos a sumergirnos en el fascinante mundo del español con un tema muy importante: la sostenibilidad. Nuestro objetivo es no solo aprender español, sino también cómo podemos contribuir a proteger nuestro planeta. ¡Prepárense para una aventura educativa que combina el aprendizaje de un nuevo idioma con la conciencia ambiental!

Observa–piensa–pregúntate (Observe–Think–Ask Yourself)

Presta atención a la imagen anterior. Imaginen una imagen que muestra cómo el 50% de nuestro planeta se ha deteriorado. Ahora, reflexionemos sobre algunas preguntas críticas.

1. Ejemplos de lo que le pasó al 50% del planeta que se ha destruido

  • Traducción: Examples of what happened to the 50% of the planet that has been destroyed.
  • Respuesta divertida: Imagina que la mitad del helado del mundo se derritió. ¡Qué desastre! Esto es similar a cómo la deforestación, la contaminación y el calentamiento global están afectando a nuestro planeta.

2. ¿Qué y quiénes son responsables del estado del planeta?

  • Traducción: What and who are responsible for the state of the planet?
  • Ejemplo real: Como cuando todos en casa olvidan apagar las luces, cada uno de nosotros tiene un papel en el consumo excesivo y la producción de basura, lo que contribuye al problema global.

3. ¿Qué necesitamos hacer para cuidar el 50% del planeta que aún podemos salvar?

  • Traducción: What do we need to do to take care of the 50% of the planet that we can still save?
  • Ideas creativas: Ser como superhéroes del medio ambiente. Reutilizar, reciclar, ahorrar agua y energía son nuestras superpoderes.

4. ¿Por medio de cuáles medios podemos invitar a las personas a actuar?

  • Traducción: Through which means can we invite people to act?
  • Sugerencia cool: Usar las redes sociales para iniciar retos virales de sostenibilidad, como el #RetoReciclaje.

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¡Bienvenidos, estudiantes! Hoy vamos a sumergirnos en el fascinante mundo del español con un tema muy importante: la sostenibilidad. Nuestro objetivo es no solo aprender español, sino también cómo podemos contribuir a proteger nuestro planeta. ¡Prepárense para una aventura educativa que combina el aprendizaje de un nuevo idioma con la conciencia ambiental!

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Presta atención a la imagen anterior. Imaginen una imagen que muestra cómo el 50% de nuestro planeta se ha deteriorado. Ahora, reflexionemos sobre algunas preguntas críticas.

1. Ejemplos de lo que le pasó al 50% del planeta que se ha destruido

  • Traducción: Examples of what happened to the 50% of the planet that has been destroyed.
  • Respuesta divertida: Imagina que la mitad del helado del mundo se derritió. ¡Qué desastre! Esto es similar a cómo la deforestación, la contaminación y el calentamiento global están afectando a nuestro planeta.

2. ¿Qué y quiénes son responsables del estado del planeta?

  • Traducción: What and who are responsible for the state of the planet?
  • Ejemplo real: Como cuando todos en casa olvidan apagar las luces, cada uno de nosotros tiene un papel en el consumo excesivo y la producción de basura, lo que contribuye al problema global.

3. ¿Qué necesitamos hacer para cuidar el 50% del planeta que aún podemos salvar?

  • Traducción: What do we need to do to take care of the 50% of the planet that we can still save?
  • Ideas creativas: Ser como superhéroes del medio ambiente. Reutilizar, reciclar, ahorrar agua y energía son nuestras superpoderes.

4. ¿Por medio de cuáles medios podemos invitar a las personas a actuar?

  • Traducción: Through which means can we invite people to act?
  • Sugerencia cool: Usar las redes sociales para iniciar retos virales de sostenibilidad, como el #RetoReciclaje.

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