Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
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UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el

Desarrollo Mortal: Las 4 Verdades del Informe Ambiental

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807 words
Reading Time Emoji
5 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 5th Nov 2024

Table of content

¡Hola, futuros expertos en español! Hoy vamos a sumergirnos en una interesante y profunda discusión sobre un tema serio: "Mucha gente muere por el desarrollo". Nuestro objetivo es entender el texto y mejorar nuestras habilidades de comunicación en español, ¡todo mientras nos divertimos y aprendemos!

Texto Original

"Mucha gente muere por el desarrollo Enfoques del aprendizaje •  Habilidad de comunicación: Escuchan con actitud crítica y para comprender Escucha la información acerca del desarrollo. Elige las cuatro oraciones verdaderas, de acuerdo con la información en el texto. a  La contaminación del aire es la que cobra más vidas. b  El informe se leyó en la segunda Asamblea de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. c  El texto habla del mensaje del Presidente de las Naciones Unidas. d  El sudeste de Asia y en el Pacífico occidental son las zonas con más incidencias. e  El hablante piensa que no es necesario preocuparse por las cifras. f  En 2012 12,6 millones de personas murieron debido a las malas condiciones ambientales."

Traducción y Desglose

  • Título: Mucha gente muere por el desarrollo (Many people die due to development)
    • Enfoque: Desarrollo y sus impactos
  • Enfoques del aprendizaje: Habilidad de comunicación (Learning approaches: Communication skills)
    • Destrezas clave: Escuchar críticamente y comprender (Key skills: Listening critically and understanding)
  • Tarea: Escuchar información sobre desarrollo y elegir las oraciones verdaderas (Task: Listen to information about development and choose the true sentences)

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¡Hola, futuros expertos en español! Hoy vamos a sumergirnos en una interesante y profunda discusión sobre un tema serio: "Mucha gente muere por el desarrollo". Nuestro objetivo es entender el texto y mejorar nuestras habilidades de comunicación en español, ¡todo mientras nos divertimos y aprendemos!

Texto Original

"Mucha gente muere por el desarrollo Enfoques del aprendizaje •  Habilidad de comunicación: Escuchan con actitud crítica y para comprender Escucha la información acerca del desarrollo. Elige las cuatro oraciones verdaderas, de acuerdo con la información en el texto. a  La contaminación del aire es la que cobra más vidas. b  El informe se leyó en la segunda Asamblea de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. c  El texto habla del mensaje del Presidente de las Naciones Unidas. d  El sudeste de Asia y en el Pacífico occidental son las zonas con más incidencias. e  El hablante piensa que no es necesario preocuparse por las cifras. f  En 2012 12,6 millones de personas murieron debido a las malas condiciones ambientales."

Traducción y Desglose

  • Título: Mucha gente muere por el desarrollo (Many people die due to development)
    • Enfoque: Desarrollo y sus impactos
  • Enfoques del aprendizaje: Habilidad de comunicación (Learning approaches: Communication skills)
    • Destrezas clave: Escuchar críticamente y comprender (Key skills: Listening critically and understanding)
  • Tarea: Escuchar información sobre desarrollo y elegir las oraciones verdaderas (Task: Listen to information about development and choose the true sentences)

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