Spanish Ab Initio
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15
Chapters
286
Notes
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 1 - ¿Cómo cambiará mi visión del mundo después de aprender español?
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 2 ¿Qué oportunidades
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 3 ¿Cómo manejo mi tiempo?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 4 ¿De qué manera influye el clima de la región donde vivimos en nuestros hábitos cotidianos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 5 ¿Utilizamos nuestro conocimiento para decidir qué comemos?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 6 ¿Festejamos para celebrar la vida o para recordar el pasado?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 7 ¿Viajamos para aprender o por entretenimiento?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 8 ¿Por qué debemos interesarnos en nuestro bienestar físico, mental y emocional?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 9 ¿Qué podemos esperar del futuro?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 11 ¿De qué forma empleamos nuestros conocimientos en el mundo laboral?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 12 ¿Por qué es importante evaluar la información que consumimos?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 13 ¿Cuáles retos enfrentamos en el presente?
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 14 ¿Cuánto tiempo nos durará el
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
UNIDAD 15 ¿Hasta qué punto la tecnología ha redefinido la realidad?
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UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?
Spanish Ab Initio
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UNIDAD 10 ¿El entretenimiento y el conocimiento se oponen?

Descubre y Comparte: ¡Explora tus Pasatiempos Favoritos!

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875 words
Reading Time Emoji
5 mins read
Updated at Emoji
Last edited on 5th Nov 2024

Table of content

Welcome to our colorful Spanish adventure, where we dive into the world of activities, hobbies, and how to chat about them with friends—Spanish style! Imagine flipping through a vibrant comic book, each page bursting with actions and dialogues, that’s us exploring Spanish together. Ready for the fun part? ¡Vamos allá!

Unit 1: Piensa–Compara–Comparte (Think–Compare–Share)

Key Vocabulary:

  • Actividades (Activities)
  • Solo (Alone)
  • Con amigos (With friends)
  • Frecuencia (Frequency)
  • Depende (It depends)

Concepts to Explore:

  • Identifying Activities: Peek at some pictures and spot as many activities as you can. Think of it as playing "I Spy" but with actions. ¿Cuántas actividades puedes identificar? (How many activities can you identify?)

  • Personal Preferences: Share which activities spark joy in your heart. Maybe you love surfing more than reading, or perhaps painting beats playing chess on Fridays. ¿Cuáles actividades te gustan más? ¿Por qué? (Which activities do you like the most? Why?)

  • Solo vs. Group Activities: Some adventures are best solo, while others scream for a squad. Share what you prefer. Is movie night a solo venture, or do you prefer a crowd? ¿Cuáles actividades te gusta hacer solo y cuáles con tus amigos? ¿Por qué? (Which activities do you like to do alone and which with your friends? Why?)

  • Frequency Fun: Chat about the activities that are regulars in your life. Is jogging a daily ritual, or is video gaming your weekend warrior activity? ¿Cuáles actividades haces con más frecuencia? (Which activities do you do more frequently?)

  • Decision Drivers: Unpack the why behind your activity choices. Does the weather decide if you surf or sew? ¿De qué depende que hagas o no hagas ciertas actividades? (What does whether or not you do certain activities depend on?)

Activity Idea: Form a mini-forum with your classmates. Take turns playing the interviewer, asking and answering these questions. It’s like hosting your own talk show, with activities as the star!

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  • Actividades (Activities)
  • Solo (Alone)
  • Con amigos (With friends)
  • Frecuencia (Frequency)
  • Depende (It depends)

Concepts to Explore:

  • Identifying Activities: Peek at some pictures and spot as many activities as you can. Think of it as playing "I Spy" but with actions. ¿Cuántas actividades puedes identificar? (How many activities can you identify?)

  • Personal Preferences: Share which activities spark joy in your heart. Maybe you love surfing more than reading, or perhaps painting beats playing chess on Fridays. ¿Cuáles actividades te gustan más? ¿Por qué? (Which activities do you like the most? Why?)

  • Solo vs. Group Activities: Some adventures are best solo, while others scream for a squad. Share what you prefer. Is movie night a solo venture, or do you prefer a crowd? ¿Cuáles actividades te gusta hacer solo y cuáles con tus amigos? ¿Por qué? (Which activities do you like to do alone and which with your friends? Why?)

  • Frequency Fun: Chat about the activities that are regulars in your life. Is jogging a daily ritual, or is video gaming your weekend warrior activity? ¿Cuáles actividades haces con más frecuencia? (Which activities do you do more frequently?)

  • Decision Drivers: Unpack the why behind your activity choices. Does the weather decide if you surf or sew? ¿De qué depende que hagas o no hagas ciertas actividades? (What does whether or not you do certain activities depend on?)

Activity Idea: Form a mini-forum with your classmates. Take turns playing the interviewer, asking and answering these questions. It’s like hosting your own talk show, with activities as the star!

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